Directora Centro Yu Shan

Ana Castro, inicia su andadura profesional en el ámbito de la Educación en el Tiempo Libre tras obtener la licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación, y realizar los estudios de Animación Sociocultural.

Ejerce como docente en la Escuela Canaria de Animación y Tiempo Libre (1992-1997), impartiendo formación en los Cursos de Animación de Tiempo Libre, de Ludotecas, de Campamentos, Colonias y Campos de Trabajo, tanto en Tenerife como en otras islas del archipiélago canario.


Paralelamente, su talante investigador, sus habilidades para planificar y coordinar equipos le llevan junto con los profesionales de Animación Plif Plaf a diseñar y desarrollar proyectos orientados a que las personas disfruten de un ocio positivo que contribuya a su desarrollo humano, siempre desde el marco de la pedagogía del ocio, utilizando como recurso el juego y la metodología lúdica.

En esta etapa, su inquietud por recibir nuevos aprendizajes le lleva a conocer a las Maestras Ana Lidia Batista (Tenerife), María de Borja (Barcelona) e Inés Moreno (Argentina), quienes influyeron especialmente en la orientación de su labor educativa.


Dirección, coordinación y asesoramiento pedagógico

De todas las actividades profesionales emprendidas merece una especial mención el Programa Ludored: Red Insular de Ludotecas en Tenerife (1997-2009). Una experiencia única “modelo para España y el resto del mundo, por su amplitud y profundidad” según cita Inés Moreno en su libro Espacios de Juego, que vinculó el trabajo en red de 42 Ludotecas en la Isla. En él participó desde su creación y desarrolló las funciones de dirección, coordinación y asesoramiento pedagógico.



Destaca su dedicación al Proyecto de Formación ideado para las Ludotecarias de la Red, planificando y realizando Cursos de Gestión y Dinamización de Ludotecas, Seminarios para la Actualización de Proyectos Educativos en base a las líneas de intervención de la Educación en Valores, Educación para la Salud y Educación Afectivo-Emocional; Encuentros Lúdicos; Charlas sobre “La importancia del juego y los juguetes en el desarrollo de la persona”, “Jugar para la salud”, “Pautas para Aprender a Solucionar Conflictos”, etc. En la misma línea, fue Miembro del Comité Técnico Organizador y Ponente de las I y II Jornadas Canarias de Juegos, Juguetes y Ludotecas, del VII Congreso Estatal de Ludotecas y del I Foro de Ludotecas de Tenerife.


Autora de Guías Didácticas

Sobre Educación Socioafectiva, Educación Intercultural, Guía para La Elección de un Juguete Adecuado, Guía para Solución de Problemas y Conflictos; coautora del libro “Las Ludotecas. Instituciones de Juego” de María de Borja i Solé, del libro “12 años de Juego. Ludored, una Experiencia Modelo en la Isla de Tenerife”, de la Guía El Aprendizaje Emocional en las Ludotecas a través del Juego; y, colabora en la sección de Educación y Tiempo Libre del periódico “Las 4 Esquinitas”.


Instructora de la Escuela Oficial Española de Qigong de Salud

Tras 10 años de estudio y práctica en las disciplinas de Taichi Chuan y Chikung, obtiene el Cinturón Negro de Taichi Chuan por parte de la Federación Gallega de Kung Fu y Asogal Taiji® y los títulos de Instructora Formadora de la Escuela Oficial Española de Qigong Renovado de CHQA y de Instructora de la Escuela Oficial Española de Daoyin Yangsheng Gong®, después de recibir formación de los Profesores Miguel Martín, Li Deyin, Liu Yafei, Zhang Guangde, Zhang Jian y otros profesores de la Chinese Health Qigong Association.


Cofundadora del Proyecto Escuela Yu Shan

En el año 2011, es cofundadora del Proyecto Escuela Yu Shan, junto a Yolanda Secades, si bien el interés de ambas por las actividades afines al Chikung y el Taichi Chuan (el yoga, la meditación…) las anima a ampliar la idea de Escuela a un Centro de Actividades Alternativas para promover el bienestar y la salud de las personas.

En la actualidad, forma parte del Equipo Docente de la Escuela Yu Shan, imparte clases de Taichi Chuan y Chikung, es formadora en los cursos de Instructores de Chikung de Salud y directora del Centro, coordinando a los profesionales y las actividades que se desarrollan en el mismo.